Dinámicas teatrales para la clase de ELE, por Beatriz Prior (22/02/2014, 16.00-19.00)

Sábado 22 de febrero, de 16.00 a 19.00h, en la sede del Instituto Cervantes en Via di villa Albani 16, Roma [mapa]

El Instituto Cervantes de Roma, dentro de su programación de actividades formativas para profesores, organiza el taller:

Dinámicas teatrales para la clase de ELE

a cargo de la profesora Beatriz Prior Fernández (Universidad La Sapienza, Instituto Cervantes de Roma)

Derechos de inscripción: 35€

Preinscripciones aquí

En el juego y en el texto dramático encontramos un uso particular de la lengua que es el de la acción. Porque en el teatro la acción es el motor de la historia y sin acción no hay teatro. Por tanto la lengua aparece en su forma más activa y dinámica a través de diálogos llenos de intenciones, subtextos, reacciones e interacciones... De esta manera nos encontramos en la plena ejercitación de un lenguaje directo, dinámico y participativo donde la improvisación jugará un papel importante en la asimilación de la nueva lengua.
El objetivo del taller es ofrecer materiales, técnicas y consejos con los que enriquecer las clases, ampliar las herramientas pedagógicas y hacer que los alumnos se diviertan aprendiendo a través del teatro. ¿Qué aspectos del teatro podemos relacionar directamente con el aprendizaje de un nuevo idioma? ¿Cuáles son las ventajas de la aplicación de técnicas teatrales en el aula ELE?  ¿Cuales son las dificultades en la aplicación de técnicas teatrales en el aula ELE? ¿Cuál es el papel del profesor? Responderemos a estas y otras preguntas durante este taller.

Beatriz Prior Fernández se licenció en Periodismo por la Universidad de Sevilla y posteriormente obtuvo la licenciatura en Arte Dramático a través de la ESAD de la misma ciudad. Desde hace varios años trabaja como profesora de español en la Universidad La Sapienza de Roma y es profesora colaboradora del Instituto Cervantes de Roma. En su trabajo no duda en aplicar sus conocimientos teatrales en la enseñanza del español, aportando nuevos recursos a esta interesante posibilidad didáctica.

Software libre: compartir para aprender, 2

Dentro de la serie Internet para profesores escépticos, el Instituto Cervantes de Roma organiza el taller:

Software libre: compartir para aprender, 2

El seminario, continuación de  Software libre: compartir para aprender, 1 se dirige a todos los que estén interesados en explorar un modelo más abierto y colaborativo de usar la tecnología, y abunda en el uso de herramientas libres de edición multimedia, para su uso en la elaboración y creación de materiales didácticos.


Objetivos:

• Reflexionar sobre nuestro uso de la tecnología.
• Defender un modelo de uso de las tecnologías más abierto y colaborativo.
• Proponer un modelo de “profesor de código abierto”.
• Iniciarse y practicar en el uso de varias herramientas útiles para la elaboración de materiales

Requisitos:

• Llevar un portátil con conexión wi-fi y un micrófono que funcione correctamente. 
• Descargar VLC, aquí.
• Descargar Audacity, aquí.

Fecha, hora, lugar de celebración:

• Sábado 30 de noviembre, de 14.30 a 17.30 en la sede del Instituto Cervantes en via di Villa Albani, 16

Precio:

• 35€ (25€ para los inscritos en la primera parte del taller)

Inscripciones:

1. Preinscribirse aquí 
2. Efectuar el pago de los derechos (en la Secretaría del instituto o bien mediante transferencia bancaria a nombre del Instituto Cervantes de Roma, indicando claramente ("causale") el título y fecha de la actividad:   Banco di Credito Cooperativo di Roma - BCC - Ag. Via Piave 66/70 - Roma - IBAN: IT 71 F 0832703235000000002550 - SWIFT: ROMAITRR)

Ponente:

• Sergio Lample Marcos se licenció en Traducción e Interpretación en la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha trabajado como profesor de traducción y lengua española en la Scuola Superiore per Mediatori Linguistici “Carlo Bo” de Milán y en los Laboratori Linguistici de la universidad IULM de Milán. Actualmente trabaja como traductor y colabora con el Instituto Cervantes y la Università Popolare de Roma.

De la mano con la Literatura en el aula ELE, por María Nogués (La Sapienza / Instituto Cervantes de Roma)

Sábado 15 de diciembre, de 15:00 a 18:00 h., en la sede del Instituto Cervantes en Piazza Navona, 91

El Instituto Cervantes de Roma, dentro de su programación de actividades formativas para profesores, organiza el taller:

“…Se hace camino al andar”

De la mano con la Literatura en el aula ELE

a cargo de la profesora María Nogués Bruno (Universidad de La Sapienza / Instituto Cervantes de Roma)

Derechos de inscripción: 30€

Preinscripciones aquí

La literatura se presenta en el aula ELE como una fuente inagotable y original para aprender lengua; es fiel reflejo de la cultura de un pueblo y nos da a conocer el pensamiento de una determinada época. A través de los textos literarios conocemos una manera personal de ver y de interpretar el mundo; la literatura nos hace reflexionar, nos ayuda a viajar, a conocer y a estimular nuestra imaginación. Trabajar la cultura en nuestras clases se convierte en una necesidad ineludible ya que la lengua se enmarca en un contexto político, social y cultural que nuestros estudiantes deben conocer para comprender y comunicar en español.
Con este taller pretendemos ofrecer diferentes pautas para trabajar los textos literarios en el aula no como premios al final de las unidades didácticas sino como fuente de importantes recursos didácticos y depósito mágico de las tres competencias comunicativas básicas: lingüística, sociolingüística y pragmática. Para ello, reflexionaremos sobre lo que es la literatura, sobre el canon literario (el porqué de la utilización de unos textos y no otros en determinados niveles), la motivación de la lectura en nuestros alumnos; presentaremos la biblioteca como espacio estimulante de trabajo; revisaremos la bibliografía existente sobre el tema para poder utilizarla y presentaremos diferentes actividades con textos literarios (poesía, teatro y novela) a través de la explotación de una unidad didáctica útil para nuestras clases.

María Nogués Bruno es doctora en Filología Hispánica con una tesis titulada Clasificación de los autos sacramentales de Lope de Vega y doctora en Historia con una tesis sobre el teatro como herramienta propagandística en la Edad Moderna española. Comenzó su andadura en el año 2002 como docente de ELE, becaria de la Agencia Española de Cooperación Internacional en el Departamento de Lengua y Literatura de la Universidad “Babes-Bolyai” (Cluj-Napoca, Rumanía) y en el Instituto Cervantes de Bucarest. En la actualidad comparte su actividad didáctica (lectora de español en la Universidad La Sapienza de Roma y profesora colaboradora del Instituto Cervantes de Roma) con la tarea investigadora centrada en la edición de textos clásicos españoles y en el estudio de la recepción en la literatura áurea hispánica (público, sociedad y política).

Recursos y actividades para dinamizar el aula de ELE, por Ángeles Vázquez

Sábado 28 de enero, de 9.30 a 14.00h, en la sede del Instituto Cervantes en Piazza Navona, 91 [mapa]

El Instituto Cervantes de Roma, dentro de su programación de actividades formativas para profesores, organiza el taller:

Recursos y actividades para dinamizar el aula de ELE

a cargo de la profesora María Ángeles Vázquez (Academia Atlantika)

Derechos de inscripción: 40€

Preinscripciones aquí

Todos los docentes de ELE necesitamos fuentes de las que beber y recursos nuevos para llevar al aula, tanto si llevamos tiempo en la enseñanza como si acabamos de empezar. El taller tiene una orientación eminentemente práctica y en él se ofrecerán ideas y actividades que implementarán, en muchos casos, el manual de centro, a fin de atender las necesidades del alumno. Con el propósito de estimular el interés, la motivación en el aula y facilitar el aprendizaje, entre otros aspectos se analizará la importancia de las clases multisensoriales, las actividades con movimiento y con imágenes mentales.Se enfatizará en la importancia de los factores afectivos para crear una atmósfera donde el alumno sienta el deseo de aprender mediante recursos que desarrollen su autoestima a la vez que fomenten la adquisición de la lengua. Este taller, en fin, presenta la experiencia de la puesta en práctica de numerosas actividades en el aula, que se podrán llevar a cabo, convenientemente adaptadas, en todos los niveles.

Ángeles Vázquez Santana es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Santiago de Compostela donde ha trabajado en el departamento de lenguas extranjeras. Lleva 14 años en el mundo de ELE. y en su larga trayectoria ha hecho el máster de ELE en International House, Madrid, ha asistido a numerosos talleres, seminarios y cursos de formación así como de gestión y administración de centros. Desde 2006 es la Jefa de estudios de la academia Atlántika en Conil de la Frontera (Cádiz), trabajo que compagina con su labor docente y cursos de formación a profesores nativos y no nativos. En la actualidad colabora con la Universidad Popular en Alemania (VHS) presentando ponencias, asistiendo a jornadas donde representa a su escuela y gestionando viajes lingüísticos para grupos de adultos. Es responsable de la coordinación de grupos de jóvenes extranjeros de secundaria que realizan cursos de español en su escuela y de las convivencias con jóvenes españoles llevadas a cabo en sus institutos. Sus áreas de especialización son la adquisición del español como lengua extranjera y la gramática didáctica aplicada al ELE con un enfoque eminentemente práctico y comunicativo.