SGEL: "Cómo trabajar con imágenes en clase de español: comics, fotografías y dibujos. Una propuesta de trabajo con material digital", por Carlos Barroso

La editorial SGEL y el Instituto Cervantes de Roma organizan el seminario de formación de profesores ELE:

Cómo trabajar con imágenes en clase de español: comics, fotografías y dibujos. Una propuesta de trabajo con material digital

el sábado 7 de mayo de 2011, de 10.00 a 12.00h en la sala del Instituto Cervantes en Piazza Navona 91, 00186 Roma. La asistencia es gratuita. Se ruega confirmar asistencia enviando un correo electrónico a la dirección barroso.c@sgel.es 

El seminario: 

En este taller propondremos una dinámica de clase en la que analizaremos la mejor manera de utilizar imágenes en clase para apoyar las muestras de lengua, actividades preparatorias, ejercicios de explotación y refuerzo, etc. Propondremos al profesor una secuencia didáctica basada en este uso. Trabajaremos con ejemplos prácticos.

El ponente:

Carlos Barroso es el Coordinador del Departamento de Español como Lengua Extranjera de la editorial SGEL. Fue profesor del Instituto Cervantes de Manila y de diversas escuelas de lenguas en Madrid y se dedicó a la formación de profesores colaborando con la asociación ADES. Actualmente es monitor del Máster de Español de la Universidad de La Rioja entre otros centros.

[Descargar invitación SGEL]

Prácticas como examinador oral DELE

Como preparación y entrenamiento ante la próxima convocatoria DELE el próximo 20 de mayo, el Instituto Cervantes de Roma convoca unas sesiones de prácticas como examinador oral DELE con candidatos, guiadas por María Pilar Soria Millán, que llevan por título:

La prueba oral no depende solo del candidato: la responsabilidad de los examinadores  

Sede y horario:

• Roma, Instituto Cervantes de Roma, Via di Villa Albani, 16,  de 15 a 18.00h

Calendario:

• jueves 28 de abril (Dele A1-A2) (clave: DeleOral 8) 
• jueves 5 de mayo (Dele Inicial-Intermedio) (clave: DeleOral 9) y 
• jueves 12 de mayo (Dele C1-Superior) (clave: DeleOral 10)

Inscripciones:

• Solo a través del formulario. Se avisará de la admisión para permitir el pago de la cuota antes del comienzo del curso.
• Precio: 15 euros. (Forma de pago: Transferencia al Instituto Cervantes de Roma - Banco di Credito Cooperativo di Roma - BCC - Ag. Via Piave 66/70 - Roma - IBAN: IT 71 F 0832703235000000002550 - SWIFT: ROMAITRR. Precisar la clave del curso o cursos
• Plazas limitadas. Si no se alcanza un número mínimo de inscripciones, se anulará el curso.
  

Programa:

1. Presentación. Objetivo del taller: la importancia del entrevistador en los 10-15min. de examen oral.
2. Teoría (1h):
1. Antes de la prueba:
   - ¿Qué tiene que saber el entrevistador antes del examen?
   - La importancia de la reunión previa a los exámenes y de los materiales orales.
   - Control personal de los diferentes niveles que plantea el MCRE para la buena actuación/calificación de la prueba. 
2. Durante la prueba:
   - proyección de algunas entrevistas grabadas.
   - Según el nivel, ¿cuál debe ser el comportamiento del entrevistador? ¿cómo debe actuar lingüísticamente? ¿qué tipo de preguntas o intervenciones debe o no debe hacer?
   - análisis de la actuación del entrevistador.
   - Puesta en común: ¿Qué se debería haber hecho? ¿Qué se debería haber evitado? 
3. Después de la prueba:
   - La función del calificador: ¿Qué hace? ¿Cómo lo hace?
   - El acuerdo entre ambos: ¿Qué hay que preguntarse? ¿Por qué es importante el diálogo entre los dos? La unificación de la evaluación holística y analítica. 
3. Manos a la obra (2h). Los siguientes puntos se realizan en las 3 entrevistas previstas en cada encuentro: 
1. Entrevista de dos de los participantes a un candidato
2. Negociación entre ambos (con una serie de preguntas que se le proporcionará a ambos)
3. Análisis tanto de la entrevista como del “acuerdo” según una plantilla que se habrá suministrado previamente
4. Puesta en común.

Ponente:

Mª Pilar Soria Millán es licenciada en Filología Germánica y Románica por la Universidad de Valencia y doctoranda en Lenguas y Literaturas comparadas por la misma universidad.

En la actualidad desarrolla su labor docente como Lectora de Intercambio Cultural en la Università “La Sapienza” de Roma. Es profesora de traducción y lenguajes literarios en la Liberà Università San Pio V.

Desde el año 2001 trabaja en el Instituto Cervantes de Roma, como profesora colaboradora, donde se encarga, entre otros, de los cursos de preparación a los exámenes del DELE.

Su actividad como formadora se ha ido desarrollando tanto en España como en Italia, países en los que ha impartido seminarios sobre didáctica del español como lengua extranjera y además, cursos de formación para profesores examinadores en las pruebas del DELE. Cuenta asimismo con diversas publicaciones, entre las que destacan: Las claves del nuevo DELE A1 (Difusión, 2010) y Las claves del nuevo DELE A2 (Difusión, en prensa).

https://sites.google.com/site/icderomadele2011/convocatoria-de-mayo/formacion

Día del libro

Encuentros de profesores de ELE: Roma, julio 2011

Como en años anteriores y con el objetivo del intercambio de reflexiones y experiencias entre el profesorado de ELE,  en la semana del 4 de julio el Instituto Cervantes de Roma, la Consejería de Educación y la Casa Argentina, organizan los

Talleres de Verano para Profesores de ELE.

para los que se abre el plazo de presentación de propuestas, que pueden versar sobre los siguientes temas:

• Creación de materiales o actividades 
• Análisis de materiales o actividades 
• Evaluación 
• Tecnología y ELE 
• Cultura (literatura, arte, sociedad...) y ELE 
• Fines específicos 
• Públicos específicos 
• Otro: _______ 

Y adaptarse a los siguientes formatos:

• Presentación de actividad o material: 1.30h – 2.00h 
• Presentación de un tema + animación y moderación de un debate: 2.00-3.00h 
• Taller: 2.00-3.00h 
• Seminario: 3.00-4.00h 
• Póster: 30min 
• Comunicación: 30min. 

Los interesados pueden deben redactar un documento en el que se contemplen los siguientes puntos:

1. Datos del autor o autores de la propuesta: Nombre y apellidos, dirección electrónica, centro de trabajo
2. Tema de la actividad propuesta 
3. Formato y duración 
4. Título 
5. Descripción
6. Objetivos 
7. Contenidos 
8. Metodología 
9. Observaciones: requisitos técnicos y cualquier detalle relevante 

Este documento deberá enviarse a la dirección acrom[at]cervantes.es antes del 13 de mayo

Si quiere, puede rellenar el documento en línea pinchando AQUÍ

DeAGOSTINI SCUOLA - CIDEB: "Interacción, mediación y acción", por María Nieves Cortón

De Agostini Scuola - CIDEB y el Instituto Cervantes de Roma organizan, principalmente para docentes de la scuola secondaria di I grado, el seminario:

Interacción, mediación y acción

por María Nieves Cortón

el próximo miércoles 30 de marzo a las 15.30h en el aula 3 de la sede del Instituto Cervantes de Roma en via di Villa Albani, 16 (Roma)

El seminario:

Interacción, mediación, acción, tres palabras claves de la metodología de hoy en día, pero ¿qué se esconde detrás de estas tres nociones? ¿Por qué y cómo ponerlas en práctica en la clase de ELE? 

En este taller, reflexionaremos, a partir de actividades concretas sobre los siguientes puntos:
A. ¿Qué es una “tarea” en un enfoque basado en la acción, como recomienda el MERC?
B. ¿Qué es la mediación? ¿Cómo dar los medios a los alumnos para ser buenos
mediadores? (El recurso a la lengua materna en clase de ELE)
C. ¿Qué es una actividad interactiva? ¿Qué condiciones tiene que reunir este tipo de
actividad? ¿Cómo proporcionar a los alumnos los medios para interactuar en clase de
ELE?
D. ¿Qué es la interacción cultural y cómo ponerla en práctica de manera eficaz en la clase
de ELE? Las actividades interculturales (mímica, gestos, onomatopeyas y refranes)
E. Y finalmente ¿Cómo evaluar todo esto? ¿Cómo pueden tomar conciencia los alumnos de
sus estrategias y actitudes a la hora de comunicar, mediar e interactuar?

La ponente:

María Nieves Cortón es licenciada en español (1988) y afincada en Valencia (España), Nieves Cortón está especializada en la enseñanza de idiomas a alumnado extranjero así como en la redacción de manuales de enseñanza para extranjeros.

Plazas limitadas. Inscripción obligatoria en alguna de las dos direcciones siguientes:

• CESIA: cesiascuola@libero.it 06-87137136 
• DEA ROMA: dearoma@tiscali.it 06-65678376

Los asistentes recibirán al final el correspondiente certificado expedido por DeAgostini Scuola

Más allá del español para extranjeros

Además de los cursos directamente relacionados con la enseñanza de ELE, el Istituto Cervantes de Roma cuenta con un renovado programa de cursos especiales entre los que se encuentran algunos que estamos seguros pueden resultar de interés profesional para el profesorado de ELE y el mundo hispanohablante:

Open publication - Free publishing - More literatura

Difusión: "La pizarra digital interactiva (PDI) en la clase de ELE", por Sergio Troitiño

DIFUSIÓN, editorial especializada en la creación de materiales para la enseñanza y el aprendizaje de ELE, y el Instituto Cervantes de Roma, les invitan a asistir a la siguiente sesión de formación en la sede de via di Villa Albani 16 el viernes 25 de marzo de 2011 de 15:00 a 16:30h

La pizarra digital interactiva (PDI) en clase de ELE

En los últimos años, la pizarra digital interactiva ha ido haciéndose un lugar en numerosas escuelas e instituciones académicas, pero la formación del profesorado y la creación de materiales no se han desarrollado a la misma velocidad. Esta situación ha dado lugar a un desequilibrio fundamental: disponemos de la herramienta, pero no de los conocimientos ni de los contenidos necesarios para integrarla de forma regular en nuestra labor docente.
En este taller se mostrarán algunas novedades que la PDI aporta a las clases de ELE, para lo cual se tomarán como ejemplo materiales elaborados expresamente por la editorial Difusión.

SERGIO TROITIÑO es licenciado en Filología Hispánica (Universitat de Barcelona) y Máster en Formación de profesores de Español como Lengua Extranjera (Universitat de Barcelona) y posee experiencia como docente de ELE en España y en EE.UU. tanto en instituciones privadas como públicas (EOI Barcelona II). Desde 2006 está vinculado a la editorial Difusión donde desarrolla tareas de elaboración y coordinación de materiales para la enseñanza, de formación de profesores en instituciones docentes y jornadas pedagógicas de todo el mundo y de contacto con los centros de enseñanza.

N.B. Para los profesores del Instituto Cervantes de Roma está previsto un encuentro cerrado a partir de las 16.30 del mismo día con el objetivo de intercambiar impresiones, sugerencias, comentarios y críticas sobre el método Aula Internacional. Quienes tengan aportaciones que hacer, las pueden adelantar en forma de comentarios a esta página.

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Fecha: Viernes 25 de marzo 

Lugar: Instituto Cervantes. Via di villa Albani 16, Roma 

Hora: 15:00h 

Inscripciones:formación@difusion.com